上海市教委组织千余名优秀骨干教师录制在线课程

为落实教育部“停课不停学、停课不停教”要求,满足广大师生居家学习需要,3月2日起,本市中小学将开展在线教学。市教委将按照“同一学段、同一课表、统一授课老师”的原则,专门组织1000多名全市优秀教师开发建设录播课程,共涉及小学、初中、高中三个学段,总计约21个学科,141门课程。

线上授课如何保证课程质量?怎样吸引孩子们的注意力?记者调研发现,不同年龄段的骨干教师正通过组团式教研、精准备课,探索全市首次大规模线上教学,期待以此给学生带来全新体验。

名师领衔、三级审核打磨优质课程

正高级教师、特级教师、“双名工程”基地班主持人……记者了解到,各区都精挑细选出一批骨干教师参与此次在线课程录制。松江区承担市级录课任务的教师约48人,其中正高级教师4人、特级教师7人,其余教师大多也是市级、区级骨干教师。

在线授课,对教师的要求更高。一节传统的线下课转成视频,往往可以精简到15到20分钟,而教师课外需要花费的时间和精力远不止这些。

“授课的内容要面向全市所有学生,如何按照课程标准和学生的学龄特点讲好基础知识,是教师要解决的首要问题。”即便有过两次电视直播授课经验的正高级教师、上海市延安初级中学数学教师沈洁在接到录制在线课程任务时,仍觉得压力不小。这位有着30多年教学经验的“老法师”认为,在线上教学的有限时间里,如何将最重要的教学点串联起来,并精选出最具代表性的例题,是决定课程质量的关键所在,“在线授课,教师更要精准备课”。

高级教师、上海市江宁学校自然学科教师周敏说,传统课堂上教师只面对学生,而线上直播课程,除了学生,还有家长乃至电视机前的专业人士都成了这节课的“听众”,这对授课内容的科学性、严谨性都提出了更高要求。对此,周敏的备课初稿要经过市区两级教研员的层层审核。

每节课都凝聚一支教研团队的智慧

“这张图片需要处理,每页PPT要考虑一年级学生的接受能力……”周敏的微信里,“2020春季网络课程拍摄群”异常活跃。普陀区四位参与在线课程录制的自然学科教师和两位教研员正在进行“线上磨课”,每天都讨论得热火朝天。按照计划,包括周敏在内的这个小学自然学科教师团队,要承担全市小学一年级下学期自然学科的线上课程录制任务。

网络授课对于低年级学生来说,需要更多的技术处理,这对教学团队的综合能力提出了新要求。为此,不少教学团队都采取了跨年龄组合,即由90后技术流、80后骨干教师和70后经验丰富的教研员、高级教师组成。

身为70后,周敏表示:“90后教师对于互联网技术驾轻就熟,图表、视频等制作都由年轻教师负责。”而富有教学经验的她,则更多从教学内容、授课方式等方面进行把握。

此前,松江区民乐学校语文高级教师、第四期双名工程攻关计划基地主持人樊裔华也参加了线上录课。按计划,本月24日之前,她要完成全市小学三年级语文第一单元12节线上教学的录制任务。为此,松江区为她召集了一支6名小学语文教师组成的教研团队,“每天早晨7点半到夜里12点,教研群里的讨论始终热烈,甚至有两天,有老师凌晨三点还在给我发送修改意见。”樊裔华告诉记者,电视上一节课的呈现,背后实则是一个团队的智慧结晶。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注